نادي الثقافة الإسلامية و المشاركة الاجتماعيهو رؤية و فكر المشرف العام على المدارس الأستاذ / زكي مصطفي ادريس المشاركة الاجتماعية  

 التعريف بالنادي :            

1ـ هو برنامج تنظمه المدرسة متكاملا مع البرنامج التعليمي الذي يُقبل عليه الطالب برغبة ويزاوله بشوق وميل تلقائي بحيث يحقق أهداف تربوية معينة سواء ارتبطت هذه الأهداف بتعليم المواد الدراسية أو باكتساب خبرة أو مهارة أو اتجاه علمي أو عملي داخل الفصل أو خارجه وأثناء اليوم الدراسي أو بعد انتهاء الدراسة على أن يؤدي ذلك إلى نمو في خبرة الطالب وتنمية هواياته وقدراته والاتجاهات  الدينية والتربوية والاجتماعية المرغوبة.

2ـ هو وسيلة تربوية فاعلة  تستخدم وتمارس لاكتشاف المواهب ، والتعرف على القدرات وتعديل السلوك والاتجاهات لدى الطالب بأسلوب علمي( ميداني ) يهيئهم للتفاعل مع المجتمع والتعايش مع ظروفه البيئية والاجتماعية و الاقتصادية.

3ـ هو وسيلة وحافز لإثراء المنهج , وإضفاء الحيوية عليه. وذلك عن طريق تعامل الطلبة مع البيئة وإدراكهم لمكوناتها المختلفة بهدف اكتسابهم الخبرات الأولية التي تؤدي إلى تنمية معارفهم واتجاهاتهم و قيمهم بطريقة مباشرة

الرؤيــــة

إعداد طالب خلوق مؤمن بالله ربا و الإسلام ديناً  قادراً على التفكير العلمي والإبداعي النقدي ويكون قادراً على القيام بدور إيجابي خلاق كمواطن نشط اجتماعيا و ثقافيا و علمياً ولاؤه الأول لله ثم للوطن .

أهداف النادي

1ـ ترسيخ القيم والمعتقدات الدينية والاجتماعية لدى نفوس الطلبة.
2ـ  توجيه الطلاب ومساعدتهم على اكتشاف قدراتهم وميولهم والعمل على تنمينها وتحسينها.
3ـ  إتاحة الفرصة للطلبة للاتصال بالبيئة والتعامل معها لتحقيق مزيداً من التفاعل والاندماج.
4ـ إتاحة الفرصة للطلبة للتدريب على الأسلوب العلمي وإكساب القدرة على البحث والتجديد والابتكار والاستنتاج.
5ـ  توظيف الأنشطة كوسائل تعليمية مشوقة لتنفيذ المواد المنهجية وترسيخها في أذهان الطلبة.
6ـ تنمية الاتجاهات نحو التعرف على العالم المحيط بنا و المسميات المختلفة للتجمعات السياسية .
7ـ  إتاحة الفرصة أمام الطلبة للانتفاع بأوقات الفراغ في النافع والمفيد.
8ـ  توجيه الطلبة للعمل من خلال منظومة متكاملة تحقيقاً لمتطلبات المجتمع.

الإستراتيجية

تقوم الإستراتيجية على ثلاث محاور هي :  

أولاً المحور الأول :  

تعريف الطالب بالجغرافية السياسية و ذلك عن طريق برنامج خاص للخرائط يتيح له فرصة إظهار المعلومات الجغرافية المختلفة على خريطة العالم السياسية  مثل :

• المنظمات العالمية و الاقليمية

و الدول و الامم و الشعوب في كل منها و الهياكل التنظيمية لها و اهم أنشطتها

• العالم العربي ـ العالم الغربي ـ الشرق الأوسط ـ الدول اللاتينية ـ توزيع الأديان ـ مناطق النزاعات السياسية وغيرها ......

• توزيعات الجغرافية الاقتصادية مثل مناطق إنتاج النفط ـ الدول المصدرة للنفط  ـ الدول المستوردة للنفط ـ الدول الصناعية الكبرى في العالم ـ مناطق إنتاج الغلات الزراعية المختلفة ـ مناطق إنتاج المعادن المختلفة ـ  المناطق السياحية في العالم ـ مناطق الحرف اليدوية المشهورة و غيرها ...

• توزيعات السكان في العالم و مناطق الكثافة السكانية المرتفعة و مناطق الاكتظاظ السكاني و المناطق الخالية من السكان ( الصحاري و المناطق الجليدية ) و غيرها ......

• السكان من حيث الأديان و الاجناس و اللغات

• مد الأندية الثقافية الأخرى بما يحتجون له  من خرائط تخدم  عملهم .

 المحور الثاني :

يقوم على استخدام شبكة المعلومات الإنترنت و زيارة مواقع محددة على سبيل المثال لا الحصر :  

• موقع نظم المعلومات الجغرافية و برنامج ( ماب إنفو ) للخرائط  .

• موقع أمانة مدينة جدة

• موقع مصلحة الإحصاءات العامة و المعلومات

• موقع التعداد العام للسكان و المساكن

• موقع صندوق تنمية الموارد البشرية

• موقع الخدمة المدنية .

 المحور الثالث :

 يقوم على الرحلات و الزيارات الميدانية على عدة أماكن منها على سبيل المثال لا الحصر :

• أمانة مدينة جدة

• محطة تحلية المياه

• ميناء جدة الإسلامي

• زيارات ميدانية للحي المجاور للمدارس .

•  وغيرها من الأماكن حسب ما يتطلبه البحث .