= بعض الأمثلة المثيرة: في أهمية اللعبة؟ هل لك أصحاب يمارسون اللعبة في النادي أو المنتخب؟

= تطبيق المهارة

 =تحفيز وتشجيع الطلاب.

= مهارة الأرسال تعتبر من المهارات الأساسية في تنس الطاولة 

=عدد الطلاب ( 24 ) طالباً، و لذا سأستخدم أسلوب التعلم التعاوني بشكل مبسط في هذا الجزء من الدرس

= توزيع الطلاب إلى مجموعات غير متجانسة في الأداء الفني للمهارة، كما في الأشكال التالية.

= شرح طبيعة العمل التعاوني للطلاب.

= توزيع الأدوار المختلفة لكل مجموعة.

= تطبيق المهام التي تعلمها الطلاب في الأسلوب التعاوني فسيكون كل طالب في المجموعة مسئول عن دورة في تطبيق المهارة يحلله ويستعد لتعليمه لزميلة داخل المجموعة.

 =ينتقلوا الطلاب إلى مجموعات التخصص لتحليل المهارات الأساسية المخصص لهم تعاونياً، ثم العودة إلى مجموعاتهم الأصلية لتعليم زملائهم ما تعلمه كل منهم في المهارة.

= تجول المعلم علي المجموعات ويراقب ويوجه ويشجع ويعزز ويساعد ويقوم بتقدم التغذية الراجعة.

= يطلب المعلم من الطلاب تطبيق المهارة على مستوى المجموعة وعلى مستوى الفرد.

= اختم الدرس بملخص عن أهم الأهداف التعاونية في تطبيق المهارة التي تعلموها عن طريق العاب صغيرة في لعبة تنس الطاولة عن طرق التعلم التعاوني.